Madame Pouliot a présenté une formule pédagogique innovante utilisée dans le domaine du travail social et permettant de répondre aux besoins d'étudiant.es aux profils et besoins variés, tout en maintenant leur motivation pour favoriser leur réussite et leur persévérance scolaires.

Cette formule inspirée de l'approche du récit est dispensée selon une formule hybride, alternant des cours en classe et des cours en ligne. Diffusée à la manière d'un scénario de téléséries, elle situe le développement des compétences dans un milieu de vie virtuel servant de cadre à des aventures et des interactions entre différents personnages aux prises avec des problèmes nécessitant l'engagement collectif des étudiant.es pour les résoudre.

À la lumière des expériences de la conférencière, cette formule  a été présentée à l'aide d'exemples concrets, en mettant en relief ses retombées afin de soutenir la motivation des étudiant.es autochtones et allochtones dans leurs études universitaires.