Projets soutenus 2024-2025

Customers served! 90000 $ investis en 2024-2025
Customers served! 90000 nouveaux projets soutenus
Customers served! 90000 + personnes étudiantes impliquées
Customers served! 90000 $ investis en 2024-2025
Customers served! 90000 nouveaux projets soutenus
Customers served! 90000 + personnes étudiantes impliquées

Département des arts, des lettres et du langage

« La voix des monts », toponymie et variation phonétique

Vincent Arnaud
Si la toponymie intéresse le géographe et l’historien, elle intéresse aussi le linguiste. Ce projet est consacré à la prononciation du toponyme Valin, apparaissant dans la dénomination des monts qui constituent l’élément de relief majeur de la région du Saguenay–Lac-Saint-Jean. Il semble que deux variantes de prononciation du toponyme Valin (soit avec [a] comme dans patte, soit avec [ɑː] comme dans pâte) coexistent dans la région. Cette hypothèse doit cependant être confirmée par une étude régionale à large échelle. Qui plus est, à ce jour, nous ignorons tout des variables sociales et géographiques explicatives de cette variation phonétique. Le recueil de la prononciation autodéclarée de plusieurs centaines de témoins reposera sur la production participative (crowdsourcing), notamment, en intégrant la Cacavan, par laquelle ne seront plus seulement recueillies selles et salives, mais aussi prononciations du toponyme Valin. L’effet du genre déclaré, du niveau d’éducation et de l’âge sera évalué en utilisant un modèle statistique de régression. Nous considérerons également la distance routière et la durée du trajet par rapport aux monts Valin comme des proxys de l’exposition à cette variation phonétique. À partir de ce modèle statistique, il sera possible de calculer les probabilités de produire l’une ou l’autre de ces variantes, non plus seulement pour les coordonnées géographiques des témoins dont on aura recueilli l’usage, mais à l’échelle de toute la région menant ainsi à la création de cartes prédictives de l’aire d’extension de ces deux prononciations.

Département des sciences de l'éducation

Expérience de collaboration école-famille de parents 2ELGBTQI+ à l’école de leur enfant

Joëlle Duval
La collaboration école-famille (ÉF) contribue à la lutte aux inégalités sociales et scolaires. D’ailleurs, la composition des familles influence la collaboration ÉF. À ce sujet, une étude canadienne (Michaud et Stelmach, 2019) souligne que le fait de vivre en région augmenterait les barrières à l’inclusion des familles 2ELGBTQI+. Pourtant, peu d’études ont, à ce jour, porté sur l’expérience de collaboration ÉF des parents 2ELGBTQI+, et aucune n’a été réalisée au Québec ou au SLSJ. Les objectifs de recherche viseront à identifier les conditions qui encouragent ou qui découragent la collaboration entre les personnes enseignantes et les parents 2ELGBTQI+. Cette étude utilisant une méthodologie mixte s’effectuera auprès de 10 parents 2ELGBTQI+ ayant un.e enfant à l’école préscolaire, primaire ou secondaire. La collecte de données sera réalisée à l’aide d’un questionnaire électronique et d’un entretien individuel semi-structuré. Les analyses statistiques et qualitatives seront menées à l’aide de Nvivo, un logiciel d’aide à la recherche adoptant une méthodologie mixte. L’analyse inductive générale contribuera à atteindre les objectifs de recherche. Le questionnaire et le canevas d’entretien étant déjà élaborés et la demande de certification éthique étant déjà approuvée par le Comité d’éthique de la recherche de l’UQAC, les activités suivantes restent à réaliser : validation et ajustement des outils de collecte de données, recrutement des parents 2ELGBTQI+ participants, collecte de données, traitement et analyse des données, diffusion des résultats.

 

Département des sciences appliquées

Caractérisation géophysique de la continuité spatiale des corridors aquifères de la MRC de Lac-Saint-Jean-Est

Maxime Claprood
Des études de caractérisation régionale des eaux souterraines de la région du Saguenay – Lac-Saint-Jean (SLSJ) ont permis d’acquérir des connaissances sur l’utilisation des eaux souterraines dans la région. Deux corridors fluvioglaciaires majeurs ont été identifiés sur le territoire de la MRC de Lac-Saint-Jean-Est. En plus d’une unité superficielle de sable et gravier servant d’aquifère d’étendue latérale limitée, la présence de dépôts importants de type fluvioglaciaire a été détectée en profondeur à Saint-Ludger-de-Milot et à L’Ascension-de-Notre-Seigneur. L’hypothèse d’un seul aquifère continu très perméable orienté du Nord-Ouest au Sud-Est sur plusieurs dizaines de kilomètres, dans lequel les deux municipalités prélèvent leur eau potable, a été avancée à partir de données ponctuelles. Cependant, peu d’études permettent d’obtenir une idée de la continuité régionale de cet aquifère, une caractéristique essentielle pour statuer sur la quantité d’eau souterraine disponible pour soutenir les besoins en eau liés aux activités humaines. Ce projet a pour objectif principal de caractériser les variations spatiales des propriétés géométriques et hydrogéologiques de ces corridors aquifères avec des méthodes d’auscultation géophysique, afin de mieux comprendre l’écoulement des eaux souterraines aux niveaux local et régional, et ainsi permettre une meilleure gestion de l’utilisation des eaux dans la région. Les retombées de ce projet permettront une meilleure résilience du système en lien avec des modifications dans l’utilisation de l’eau souterraine et des changements climatiques.

 

Département des sciences fondamentales

Tester l'efficacité de fragments d'ADN conspécifiques sur la tordeuse des bourgeons de l'épinette : première étape vers le développement d'un nouvel insecticide biologique ciblé

Annie Deslauriers
À l'heure actuelle, les épidémies de tordeuses des bourgeons de l'épinette (TBE) constituent l'une des principales perturbations naturelles de la forêt boréale, entraînant une réduction importante de la croissance et la mortalité des peuplements affectés. Dans ce projet de recherche, nous mettrons à profit la découverte des effets inhibiteurs de l'ADN extracellulaire (exADN) conspécifique chez les insectes dans le but d’évaluer son potentiel comme d'insecticide biologique. Ce projet repose sur une stratégie visant à déterminer (1) la concentration léthale de l’exADN sur différente lignées cellulaires conspécifique ou non et sa spécificité ; (2) la taille des fragments qui cause la toxicité ; (3) l’effet de exADN sur le cycle cellulaire ; (4) la dose léthale sur la larve de tordeuse des bourgeons de l’épinette. L’ADN de trois sources (larves de TBE, lignée cellulaire de TBE et lignée cellulaire d’un autre lépidoptère, Spodoptera frugiperda) sera extrait et concentré pour effectuer des tests d’inhibition de la croissance cellulaire sur ces mêmes organismes (effet conspécifique) et entre les organismes pour tester la spécificité de l’ADN (effet non-conspécifique). Avec ces tests, nous détermineront la concentration inhibitrice de croissance cellulaire à 50% (LC50) ainsi que la spécificité de l’ADN conspécifique. L’effet cytotoxique de l’exADN sur le cycle cellulaire sera déterminé à l’aide de la fluorescence des noyaux et la cytométrie de flux. Ce projet très innovant présente un grand potentiel en matière de protection des forêts (notamment pour réduire la vulnérabilité des épinettes et des sapins à la défoliation). Nous évaluerons si un insecticide à base d’exADN pourrait constituer un nouveau produit biologique de lutte contre la tordeuse des bourgeons de l'épinette, mais également contre d'autres insectes en foresterie et en agriculture.

 

Les floraisons d’algues bleu-vert dans un lac péri-urbain, lac Labrecque au Lac-Saint-Jean

Milla Rautio
Les floraisons d’algues bleu-vert (ou cyanobactéries) nuisibles suscitent une préoccupation mondiale croissante, et leur prédiction et leur gestion nécessitent une meilleure compréhension des facteurs qui contrôlent la croissance et la dominance des cyanobactéries. Au lac Labrecque, un plan d'eau péri-urbain récréatif pour des centaines de foyers, la présence de floraisons de cyanobactéries est signalée et confirmée chaque année depuis 2008. Nos objectifs sont de caractériser les variations temporelles et spatiales de la structure de la communauté cyanobactérienne de ce lac et d'examiner l'hypothèse selon laquelle la variabilité de la biomasse cyanobactérienne et de la composition en espèces est principalement contrôlée par les nutriments, la température et la stratification de la colonne d'eau. Nous vérifierons, entre autres, si la cause principale des floraisons serait due aux nutriments externes fournis par un cours d'eau provenant d'une ferme en amont du lac Labrecque. Ce lac sera échantillonné pour la biomasse algale, la composition des espèces de cyanobactéries et les teneurs en nutriments entre juin et septembre 2024. Des capteurs de température seront en outre déployés pour enregistrer la stratification thermique, et des mesures seront prises pour enregistrer le débit d’un cours d’eau d'entrée et donc le taux d'apport externe de nutriments. Des analyses de régressions seront effectuées pour déterminer quelles variables environnementales expliquent le mieux l'apparition des floraisons d’algues et leur composition. Ce projet sera réalisé en étroite collaboration entre l’AquaLab et Labo de patrimoine microbien de l’UQAC et l’association pour la protection du lac Labrecque (APLL) à Labrecque.

 

Département des sciences humaines et sociales

Vers un campus positif : analyse du déploiement et des retombées de l’approche centrée sur les forces en milieu universitaire

Christiane Bergeron-Leclerc
Ce projet vise à mettre en place et à évaluer les effets potentiels de l’approche centrée sur les forces (ACF) à l’UQAC. De 10 à 15 intervenant·es des services psychosociaux seront formé·es aux principes et aux outils de l’approche, et ce, afin d’accompagner un bassin constitué de de 30 à 60 étudiant·es. Pour évaluer les effets potentiels de l’ACF, une recherche-action collaborative qualitative sera mise en place et impliquera quatre stratégies de collecte de données afin de recueillir le point de vue des personnes impliquées, soit la rédaction d’un journal de supervision clinique rempli par les superviseur·es, des groupes focalisés réalisés avec les intervenant·es, un questionnaire complété par les étudiant·es, ainsi que l’analyse approfondie de dossiers cliniques aléatoirement retenus. Les retombées de ce projet seront diverses. D’abord, la mise en place cette recherche-action collaborative permettra de former de 10 à 15 intervenant·es psychosociaux, qui pourront ensuite relayer l’ACF au sein des établissements d’enseignement supérieur. Par ailleurs, le projet de recherche permettra d’améliorer les pratiques psychosociales, les connaissances et les compétences des intervenant.es, dans un contexte où très peu de personnes sont formées à l’approche, ce qui représente un atout institutionnel et régional. Cette phase institutionnelle jettera les bases pour un projet provincial pour lequel des demandes aux grands organismes subventionnaires canadiens seront réalisées.

ChARQ – Chronologie de l'Art Rupestre du Bouclier Canadien au Québec : innovation et interdisciplinarité

Erik Langevin
Ce projet de recherche se penche sur l'art rupestre du Bouclier canadien, un mode d'expression symbolique ancestral présent partout dans le monde. Contrairement à l'art rupestre européen, l'absence de superposition entre les pictogrammes rend difficile l'établissement d'une chronologie relative. De plus, les méthodes classiques de datation sont inapplicables en raison de la nature siliceuse des dépôts qui recouvrent les peintures. L'objectif principal est de développer des approches méthodologiques novatrices pour comprendre la chronologie de création des sites d'art rupestre au Québec. Les sites Mikinak et Nisula-Pepeshapissinikan, en Mauricie et sur la Côte-Nord, sont au coeur du projet. La méthodologie implique l'analyse des pigments pour identifier les recettes de peinture, l'étude des encroûtements (dépôts siliceux à la surface des peintures) pour déterminer le nombre de phases de création, et la surveillance saisonnière des eaux ruisselant sur les parois, afin d’identifier un marqueur chimique avec des variations annuelles marquées qui pourrait être utilisé comme chronomètre lors de l’analyse des encroûtements. Le projet bénéficie d'une collaboration étroite avec les Premières Nations atikamekw et innue de Pessamit, assurant l'approbation et la participation des communautés autochtones. Le projet implique des experts en archéologie, en géologie et en chimie. Les résultats seront diffusés auprès des communautés autochtones, de la communauté scientifique, et du grand public, favorisant une approche inclusive de la recherche archéologique.

Évaluation du potentiel de la télédétection radar pour l’étude des zones côtières

Vincent Lecours
Le Saint-Laurent se taille une place primordiale dans l’économie, les communautés et le patrimoine naturel et écosystémique du Québec, mais ses systèmes subissent une augmentation des pressions dues aux changements climatiques et aux activités humaines. Les Comités ZIP, des groupes régionaux d’intervention, ont la charge du suivi de l’état du littoral du Saint-Laurent, mais leurs ressources humaines, techniques, et financières sont limitées face à l’immensité de leurs territoires d’intervention respectifs. La télédétection satellitaire offre des options prometteuses pour les aider à observer leur territoire et extraire de l’information géographique et quantitative sur ce qui s’y passe. Dans le cadre de ce projet, nous proposons d’explorer le potentiel pour l’étude des milieux côtiers d’un type de télédétection généralement sous-utilisé du fait de sa complexité : la télédétection radar. Notre équipe interdisciplinaire se concentrera sur le potentiel des technologies radar pour extraire de l’information sur les limites de côte, qui peuvent fournir de l’information sur les aléas naturels comme l’érosion ou les inondations, et sur les habitats côtiers, qui peuvent souvent aider à contrer ou limiter les aléas naturels. Ce projet sera complémentaire au projet GÉOZIP (FRQnt 2023-2025) qui explore comment d’autres types de télédétection plus communs peuvent aider les Comités ZIP dans leur mission. Le financement servira à fournir une bourse d’études à un étudiant de deuxième cycle.

Département des sciences de la santé

Cogni-Actif : un jeu d’apprentissage physiquement actif

Tommy Chevrette
Le jeu Cogni-Actif, conçu et validé par la recherche scientifique, offre une solution innovante pour contrer les conséquences néfastes de l'inactivité physique et du trouble de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez les enfants. En favorisant l’apprentissage physiquement actif, le jeu promeut le développement global, la santé et le bien-être des enfants, contribuant simultanément à leur réussite éducative. La demande de financement vise la cocréation de la 4e itération du jeu, étendant la couverture de la 1re à la 4e année du primaire et intégrant des solutions d’accessibilité pour les élèves en situation d’handicap. Ce projet s’inscrit dans une collaboration continue avec le Centre de service scolaire du Lac-Saint-Jean, utilisant le Design Thinking pour prévoir des sessions de coconstruction avec les enseignants et les conseillers pédagogiques, assurant ainsi l'adéquation de la solution avec le milieu

Optimisation de la performance et du bien-être des athlètes en situation d’intégration dans les structures sportives de haut-niveau

Pénélope Paradis-Deschênes
Au cours de leur carrière sportive, plusieurs athlètes, incluant les joueurs et les joueuses de hockey, vivront différentes transitions (ex. : scolaire) s’accompagnant de nombreux défis d’adaptation dont les effets psychologiques peuvent affecter les performances physiques. Bien que la santé physique et mentale des athlètes soit toute deux essentiels à leur bien-être, l’interaction entre les conséquences physiques et psychologiques des transitions et leur impact sur la performance sportive restent nébuleux. Il en va de même pour les solutions concrètes qui pourraient aider les athlètes à surmonter ces défis, lorsqu’ils se retrouvent face à une situation de transition dans leur carrière sportive. Cette méconnaissance est encore plus marquée pour les équipes en région éloignée. Le présent projet vise à mieux comprendre les défis des joueurs et des joueuses de hockey vivant une intégration au sein d’une équipe au Saguenay-Lac-Saint-Jean (SLSJ). La phase I de ce projet a pour objectif de mieux évaluer et encadrer le contexte régional en hockey. Plus précisément, ce projet vise à identifier 1) les défis des joueurs et des joueuses de hockey de la région ainsi que 2) les mesures mises en place à travers le Québec, et particulièrement au SLSJ, pour mieux évaluer et encadrer l’intégration des athlètes. Une meilleure compréhension de cette réalité permettra de mettre en place les outils nécessaires afin de pallier aux défis qu’ils peuvent rencontrer. Ainsi, il sera davantage possible d’optimiser le bien-être physique et psychologique des athlètes, de même que leurs performances.


Projets des années antérieures